【2021下教资考试】考前天天练NO.4

来源:领匠教育 责编:领匠温老师 2021-07-22 09:58:53

操作

点赞 0
打印

~备考2021下教资的小伙伴~匠匠学姐如期来啦!埋头复习准备十月份教资笔试的你,是不是还在为备考没有科学计划而烦恼,教资笔试说简单也简单,说难也难,庞大的教育知识与能力知识点结构,就能劝退很多考生。跟着学姐学,复习不走冤枉路~

1.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?    

A.继承性

B.永恒性

C.相对独立性

D.历史性

2.董老师在给学生授课时,总是以自己、课堂、教材为中心。这种做法符合    的观点。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.培根

3.小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展    的特点。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

4.从我国城市和省份的总体分布来看,南方地区或者经济发达的地区,教育规模较大,发展速度也比较快;西部地区经济相对落后的省份,教育的规模较小,发展速度也比较慢。这种现象体现了    

A.生产力水平决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育体制、结构的变化

C.生产力水平制约着教育的领导权

D.生产力水平制约着教育的内容和手段

5.    废除了教育上的两性差别,确定了妇女的受教育权利和男女同校制度,并将学堂改为学校。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制 

学姐建议大家先自己做出答案,再对照如下解析,检验自己目前掌握的知识点有多少呦

1.【答案】C

【解析】本题考查对教育的社会属性的识记。教育作为一种社会活动,受到政治、经济、文化、人口、科技等多方面的影响与制约,但是教育仍然保持着自身的相对独立性。把教育完全作为政治、经济的附庸,违背了教育的相对独立性。C项正确。

2.【答案】B

【解析】本题考查教育学创立阶段的人物与观点的对应。赫尔巴特是“现代教育学之父”、传统教育代表人、科学教育学的奠基人,他提出了“传统三中心”理论,即以教师为中心,以课堂为中心,以教材为中心。题干中,董老师的做法符合赫尔巴特提出的“传统三中心”理论。B项正确。

3.【答案】D

【解析】本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中,个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。题干中,小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,针对不同阶段的学生使用不同的方法进行教学,体现了儿童身心发展的阶段性这一规律。D项正确。

4.【答案】A

【解析】本题考查生产力对教育的制约作用。生产力对教育的制约作用主要体现在:

①生产力水平决定着教育的规模和速度;②生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构;③生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。

5.【答案】C

【解析】本题考查我国学制的发展历程。壬子癸丑学制由南京临时政府于1912年至1913年颁布,该学制的特点有:①学制分为三段四级:初等教育(两级)、中等教育(一级)、高等教育(一级);②师范教育和实业教育两个系统;③设补习科、专修科、讲习所;④第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校。壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。题干中,废除了教育上的两性差别,确定了妇女的受教育权利和男女同校制度,并将学堂改为学校的学制是壬子癸丑学制。C项正确

拿下教师资格并不难,一年有两次拿证机会!领匠教育推出作文特训课程,教案书写、免费作文框架梳理课程。 2021年下启航班-幼儿笔试面试一站式课程,轻松一次考下教资,实现教师梦想。

  • 在线客服

    400-0036-399

  • 咨询电话
  • 下载APP

    云课堂APP 扫码下载 云课堂APP

    评审圈APP 扫码下载 评审圈APP

  • 优惠券
  • 投诉建议
反诈声明